多地要求严防“高考移民”现象，以确保教育公平。此举旨在防止学生通过非正常途径获取更好的高考成绩，维护高考制度的公正性和权威性。针对此现象，社会各方应共同努力，加强监管和排查，确保高考移民问题得到有效遏制。应加强宣传教育，提高公众对高考移民危害性的认识，共同维护良好的教育环境。

正反双方观点分析

正方观点：支持严防高考移民者认为，维护教育公平是首要任务，高考作为选拔人才的重要途径，必须公平、公正地对待每一位考生，高考移民现象若存在，将打破地域间的平衡，使得某些地区的考生因“移民潮”而处于不利地位，高考移民可能导致教育资源的不合理分配，影响正常的教学秩序，严防高考移民是维护教育公平的必要举措。

反方观点：反对者则认为，高考移民并非洪水猛兽，应该理性看待，在市场经济下，人才流动是常态，学生根据自己的实际情况选择更有利于自身发展的地区参加高考，是合理的个人选择，高考移民现象的根源在于教育资源的不均衡分配，不能简单地将其归咎于学生和家长，应该通过优化教育资源分配，推进教育公平，从根本上解决这一问题，过于严格地限制高考移民，可能会引发一些法律问题，需要谨慎对待。

个人立场及理由

个人立场：我支持多地要求严防“高考移民”的现象。

理由如下：

1、维护教育公平：高考是广大考生人生中的重要节点，应该公平对待每一位考生，高考移民现象会打破地域间的平衡，使得部分地区的考生面临更大的竞争压力，严防高考移民是维护教育公平的重要举措。

2、防止教育资源错配：高考移民可能导致某些地区教育资源的不合理分配，影响正常的教学秩序。

3、引导社会正向价值观：高考移民现象反映了一部分社会价值观的问题，过于追求名校、优质教育资源的现象可能导致家庭采取不正当手段获取利益，严防高考移民有助于引导社会正向价值观的形成。

4、合法合规：在依法依规的前提下，教育部门进行管理和规范是完全必要的，对于违规行为，应该依法予以惩处，也要尊重考生的合法权益，保障他们参加高考的基本权利。

对于多地要求严防“高考移民”的现象，我认为是维护教育公平、防止教育资源错配、引导社会正向价值观的应有之义，我们也要理性看待这一问题，既要严格管理高考移民现象，也要从根源上解决教育资源不均衡分配的问题，只有这样，我们才能真正实现教育的公平、公正。